Коррекционная работа при нарушениях познавательной деятельности у детей с речевой патологией направлена на:
Скрининг – это -
Термин «этиология» означает ……. .
Закончите предложение, выбрав наиболее точный вариант. "В специальной педагогике применяются..."
Какая группа лиц с отклонениями в развитии в настоящее время не выделяется в отдельную категорию:
Направлением работы тифлопедагога не является:
Умственно отсталые дошкольники лучше запоминают материал в следующей последовательности: (укажите правильный ряд)
Дактильная и жестовая речь используется в обучении лиц, имеющих нарушения…
Для преодоления недостатков развития, характерных для категории лиц с нарушениями интеллекта:
Слабое развитие моторики умственно отсталых школьников проявляется:
Сурдопедагогика составная часть специальной педагогики, представляющая собой систему научных знаний об образовании лиц с нарушениями…
В специальной педагогике, наряду с другими, выделяют следующий принцип организации коррекционно-образовательного процесса:
Процесс и результат предоставления человеку с ограниченными возможностями прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии - это...
Психические нарушения, для которых характерна стойкая дисгармония личности, выражающаяся в нарушении адаптации к окружающей среде из-за чрезмерной аффективности или аффективной оценки окружающего, относятся к …… уровню психических нарушений.
Какие методики патопсихологического эксперимента выявляют параметры и нарушения памяти
Среди умственно отсталых детей по уровню развития речи отсутствуют:
Системный подход в психологической диагностике детей с отклонениями в развитии не предполагает:
Конечной целью реабилитации дошкольников с речевыми нарушениями в системе образования являются:
Автор, который ввел в теорию и политику современного образования понятие инклюзии:
Понятия инвалидности и нетрудоспособности были впервые включены международный документ:
Дефектолог не выполняет функции:
Компенсация, которая происходит при грубых нарушениях функции и представляет собой сложную перестройку деятельности организма с включением в процесс компенсации других функциональных систем, – это …
Базовый нормативный документ, определяющий структуру и содержание специального образования
С какой предметной областью специальной психология наиболее связана отрасль медицинского знания фониатрия:
Основная задача образовательных организаций для детей с нарушениями интеллекта:
К числу недостатков развития, характерных для всех категорий лиц с особыми образовательными потребностями, не относится:
Амбидекстрия – это:
К биологическим факторам риска не относятся…
В задачи инклюзивного образования с точки зрения науки специальной психологии и педагогики не входит:
Объект тифлопедагогики - это...
А.Р. Лурия развивал идею системного строения высших психических функций, их … и изменчивости
Основанием для организации надомного обучения детей-инвалидов является заключение:
Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования:
По мнению Н.Н. Малофеева, российская модель инклюзии базируется на исследованиях:
Процесс и результат предоставления человеку с ограниченными возможностями прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии - это...
Специальные коррекционные образовательные учреждения комплектуются по…
Утрата речи при локальных поражениях коры головного мозга – это:
Категорию «ребёнок – инвалид» официально определяет ведомство:
Термин «нозология» означает ……. .
Принцип динамического изучения лиц с ОВЗ предполагает:
Расстройство ранее сформировавшейся речевой деятельности – это …
Согласно Л.С. Выготскому, дефекты, имеющие характер психического недоразвития и нарушений социального поведения и обусловленные первичными дефектами, называют ...
Нарушение темпа, сроков развития психики в целом и ее отдельных составных частей – это …
Реакции человека и животных на воздействия внутренних и внешних раздражителей, имеющих выраженную субъективную окраску и носящих ситуативный характер.
Один из методов психологии, представляющий собой краткие стандартизированные вопросы, имеющие определенную шкалу значений - ……. .
Личность ребенка, имеющего особые образовательные потребности, на которого направлено коррекционно-педагогическая помощь и социально-психологическое сопровождение - это
Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями как социокультурный, педагогический феномен - это...
Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внешних или внутренних препятствий.
Психолого-медико-педагогическая комиссия - ПМПК обслуживает детей в возрасте
Теоретические и практические вопросы изучения, обучения, воспитания детей с отклонениями в развитии - это
Принципом организации уроков с умственно отсталыми школьниками не является:
Восстановление психофизических возможностей детей раннего возраста называется:
Запаздывание или приостановка психического развития – это …
Комплексный подход в психологической диагностике лиц с отклонениями в развитии не предполагает:
С какой целью в содержание специального образования включены специфические учебные предметы:
Задержка психического развития – это:
Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это:
В отечественной психологии сущность дефекта и его влияние на анормальное развитие впервые были проанализированы …
К категориям лиц с отклонениями в развитии не относятся:
В логопедическом ДОУ осуществляется дифференцированное обучение и воспитание